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发布时间:2023-03-13 17:50:37 人气:
爱游戏官网核方式出发,对这三个指标均有不同的期望值,比如制水部门它 希望制水量越大越好,这样有利于降低单位制水成本,缩小购水 量与制水差距,降水损耗;但这个结果导致了管网漏损率增 加,这是工程部门所不愿意看到的。同样工程部门希望售水量越 大越好,因为这有利于降低管网漏损率,但售水量的大小与营业 部门的及时抄表、水费减免等问题相关,这对营业部门无形中也 形成工作上的压力。因此,这三个指标值互相牵制影响,一些企 业内部管理的联系十分明显地体现在这个公式当中。
水表计量管理工作在供水营销服务中的地位与作用 供水营销工作是供水企业中产、供、销三要素中的“销”要素,既 是供水企业完成销售收入的主要部门,又是企业与用户之间的主 要桥梁与窗口。销售收入的多少直接关系到企业的生存与发展, 买卖是否公平、计量是否正确、服务是否优质直接关系到企业形 象及用户甚至是政府对企业的评价。因此,供水营销工作在供水 企业中的地位与作用显得越来越重要。而智能水表就能起到这样 一个作用,本文仅就水表计量管理工作在供水营销服务中的地位 与作用展开简单的论述。
第二,供水企业的特点决定了计量管理工作不容轻视。对供水 企业而言,由于产品的不可替代性、经营的垄断性、供水的连续 性等特点,水表计量工作的重要性不仅仅体现在企业内部管理上, 作为贸易结算水表,更体现计量工作的连续性、合法性与公平性 等方面。
所以,我们很明显地可以看到,做好这些工作,一切管理的基 础在于水表源自文库流量计)的计量管理。由此可见,水表计量管理工 作在供水企业管理工作中所占据的无可替代的地位,其重要性不 言而喻。
一、供水企业水表计量工作的重要性 首先,供水企业内部管理工作离不开水表计量管理工作。 中国有句古语:半部论语治天下。在供水企业管理中,我认为 一个公式就可以治理大半个供水企业。这个公式就是:管网漏损 率=(制水量-售水量)/制水量×100%。 这个公式中的内涵相当丰富。制水量涉及制水环节,售水涉及 营业(抄表收费)环节,管网漏损率涉及工程建设环节,这三个 环节已经涵盖了供水企业的大部分工作内容。再引申开来看,制 水量还涉及制水厂的内部经济考核环节,如单位电耗等。售水所 引申的环节则更广,包括抄表环节、水费回收率、水量减免、供 水规模、客户发展、管网延伸等环节。在一般的企业管理中,这 三个指标可以考核不同的部门。三个部门从自身工作职责或是考
二、水表计量工作所涉及的环节 在供水营销工作中,水表计量一般涉及以下几个环节: 一是纠纷处理。在众多的用户投诉案例当中,水费纠纷约占三 分之一。其中一大部分是由计量问题所引起。在这类纠纷中首先 是计量准确性问题,其次是水表的周检问题。按规定,工业用水
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通况过,了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关:系线,形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设;置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;3.线形动物和环节动物的主要特征。
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